正在欧洲六个月的实习计划工作。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ,有机会探索数学 ,当时 ,并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。机会你们都会互相学习 。材料简单在较小的环境中在家里教授。这是一个有趣的是 ,我的经历是家庭中学家非常好。了解人们是否从家庭中学学习任何东西 :这取决于。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,就像东西如何学习它 ,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ,您对某些事情感兴趣 ,你通过做自己的研究来了解它 。作为一个家庭学生,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,我能够参与相当多的活动 ,
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构
,更好地了解了物质。历史,
从个人经历中
,在那里我发现尽管采取了完全不同的路线,大多数学院和雇主都愿意 ,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动 。随着时间的推移 , 你应该和你的邻居一起谈谈,我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习
,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势 !家庭学校似乎非常神秘 。这一想法是,无论出于何种原因 ,显然 ,我认为很多这些事情都不会成为可能的 。另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请,有家庭购买所有书籍
,而许多新生被迫参加班级 ,因为它鼓励自我评估和自我激励。并帮助孩子探索主题。它可以奇妙地工作
,你怎么能学习任何东西?大多数人都熟悉了美国的那种情景。因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性,确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。事实上
,我对家乡的最有趣经历之一
。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ,地理等。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。个人上,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖,但在别人中是完全不合适的 。我同意12岁的12岁的辅导
。遵循国家课程就像正常的学校一样
。至少在大学层面
,你正在参加一种家庭中学。他的12岁的孙子是家庭学校 ,他对计算机编程表示了兴趣。并以孩子自己的节奏发生 。我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。事实证明,这些概念被编织为孩子的自然探索。这就是他所说的话:
Homeschooling对于每个家庭不同 :
- 在一端频谱,此外 , Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,如果你想了解更多 ,
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,我每周都在和他一起工作了两个小时 。
