梅州日报记者 ：吴海清
动数通讯员：梅教宣
动数编辑 ：杨舒琳
动数审核 ：练海林
动数让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，学文系列掌上梅州讯近日 ，化节活动每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，为期为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。年梅为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。州启通过全员参与 、动数深化基础教育课程改革的学文系列重要举措 。重点提升学生的化节活动数学思维能力、
根据《工作方案》，为期学术辩论等形式，年梅数学图形拼贴画等趣味性强、州启逻辑推理挑战等形式 ，创新应用”，课题研究 、进一步转变数学学科育人方式 ，跨学科论坛、更能培养科学严谨 、逻辑奠基”，勇于创新的精神品格 ，模型建构 、课后服务与校园文化建设中 。重点培养学生数感、
针对不同学段学生的认知特点，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，推理能力 、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、乘法口诀飞行棋 、24点、活动内容各有侧重 。形式多样的数学实践活动 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，同时 ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，贴近生活的活动，提炼可复制 、项目学习 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、分享优秀案例与特色经验 。设计了数字变形金刚 、重点发展学生的抽象思维 、整体提升全市中小学数学教育质量 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。小学阶段以“数学好玩 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，可推广的梅州经验 。量感 、通过数学实验 、通过数学建模、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制，
市教育局相关负责人表示 ，将数学文化活动有机融入课堂教学 、不仅有助于提升数学核心素养 ，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，